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教育部“供應鏈管理本科專業教學質量標准研制研討會”在武漢學院召開

作者:姚池、左志平 攝影:張銀 責任編輯:宣傳部 來源:本站提供 發布時間:2019-07-18 浏覽:

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7月16-17日,由教育部高等學校物流管理與工程類專業教學指導委員會(簡稱“物流教指委”)舉辦,武漢學院承辦的“供應鏈管理本科專業教學質量標准研制研討會”在武漢學院行政樓206會議室成功召開。

會議室全景

華中科技大學博士生導師、物流教指委副主任劉志學教授,物流教指指委秘書處蔡薇女士,武漢大學博士生導師、物流教指委委員海峰教授,重慶大學博士生導師、物流教指委委員但斌教授,天津大學博士生導師、物流教指委委員劉偉華教授,武漢理工大學博士生導師、物流教指委委員李文峰教授,福州大學博士生導師、物流教指委委員劉丹教授,武漢學院副校長黃保紅、教務處處長曹曼教授、管理學院院長李延晖教授,以及武漢學院、中央財經大學等7所成功申報供應鏈管理本科專業的高校專業負責人和老師共計30余人參加了研討會。研討會由李延晖院長主持。

会议开始,黄保红代表学校对各位领导、专家和老师们的到来表示热烈欢迎,并对武汉学院曆史沿革、办学定位、办学特色以及我校供应链管理专业开设发展等基本情况进行了简要介绍。随后,物流教指指委秘书处蔡薇女士结合全国教育大会精神,对供应链管理本科专业教学质量标准研制为下一步开展“双万”计划和促进专业发展的重要意义进行了说明。刘志学教授对本次会议的主要议程和主要内容进行了介绍,希望各参会高校结合实际对供应链管理专业的办学特色、建设经验和诉求进行说明,并对标准草案进行广泛的探讨。

黃保紅副校長講話


教指委副主任 刘志学教授

北京物資學院劉若陽老師在會上發言,她對該校供應鏈管理專業的發展曆史、和辦學特色進行了介紹,並對供應鏈管理專業如何區別其它相關專業這一困惑發表自己的看法。上海海事大學的董崗教授,從培養方案、師資力量、實踐基地和創新創業四個方面介紹了該校供應鏈管理專業的建設情況。營口理工學院綦穎教授針對供應鏈鏈狀網絡結構特征,對如何通過課程設置培養學生結構性思維發表了自己的看法。保定學院曲瑞華教授結合該校特殊的地理位置優勢和國家産業發展規劃,對該校供應鏈管理專業的定位、師資建設、課程建設和創新創業實踐項目等情況進行了詳細介紹。合肥學院王曉豔教授對該校供應鏈管理專業辦學特色進行了介紹,並對課程設置、師資建設過程中存在的困惑發表了自己的看法。武漢學院李延晖院長對我校供應鏈管理專業的申報發展情況、專業定位、校企合作辦學特色,以及教材建設、實驗室建設和師資建設等前期工作進行了詳細介紹;同時範瑾副教授對供應鏈管理專業人才培養過程中適應性教學存在的困惑發表了自己的看法。中央財經大學的陳金亮副教授結合該校辦學定位,基于SCOR模型對該校供應鏈管理專業核心課程體系進行了介紹。

听完各高校代表的介绍后,与会专家、老师们围绕供应链管理本科专业人才培养目标、培养规格、课程体系、師資隊伍、教学条件和质量保证等议题进行了深度研讨。同时就供应链管理人才培养如何区别其它相关专业等等问题进行了广泛探讨。经与会专家、老师们的充分酝酿与商议,在供应链管理专业人才培养目标总要求、课程体系的总体框架、专业核心课程、教学设施要求和教学过程质量监控机制要求等方面初步达成一致意见,初步形成了“供应链管理专业教学质量标准”修订稿。

會議最後,物流教指委副主任劉志學教授進行了總結講話,他對後期工作進行部署並提出兩點要求:一是要求參會高校提出供應鏈管理專業建設訴求和專業設置的基礎條件,並整理爲文字材料,提交物流教指委秘書處;二是要求參會高校代表會後向所在學校領導及時反饋會議精神,同時與物流教指委秘書處保持緊密溝通。


行政樓合照

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