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【明師說】(第四期) 胡蓉: 从运动员转变为大学老师

作者:吳嘉豪 攝影: 責任編輯: 來源:本站 發布時間:2018-05-21 浏覽:

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人物名片:前湖北省帆船專業運動員,健將級,曾代表湖北省隊、國家隊參加各項國內、國外的賽事,在運動隊多次獲得優秀運動員獎,曾獲得中華人民共和國第八屆全國運動會湖北代表團第一塊金牌,也曾公派出國留學丹麥,16年10月份進入武漢學院任教,今年帶領校帆船隊參加深圳第三屆大學生帆船錦標賽獲得了優秀體育老師獎。

12月1日晚的帆船教育教學基地,灯火通明的挤满了帆船协会的学生。这天是第二届帆船协会成立仪式,也是老一届帆船队员的退队仪式。在“海阔天空”的全体合唱中,为学校帆船队奋战了两年的他们,各自迎来了实习、毕业等忙碌的事情,把重担交给新一届的帆船队。

這天,一向一身運動衣的胡蓉教練,穿著一雙紅色高跟鞋在舞台的燈光下,從學生的手裏接到“最敬業教練獎”的證書,敬業這兩個字是她從事老師工作以來,最准確的評價。每次見到胡教練,她的個人形象很明顯,經常穿一身運動衣,帶個棒球帽,在學生的身邊大聲的指導,永遠都是一副活力滿滿的狀態。

從運動員到老師的角色轉變

去年10月份,她來到武漢學院,開始在體育運動中心工作。現如今她不僅是學校帆船選修課的專業老師,還是學校帆船隊的指導教練。

老师这个身份,对于当了多年运动员的她,是一种全新的挑战。她说以前做专业运动员的时候,有一个团队为我服务,只需要做好我自己就可以。现在作为一个老师、一个教练,要全心全意为學生服務。

以前在運動隊遇到器材損耗時,她都是上岸之後直接交給工作人員。自從來到了學校,一旦器材有問題了,爲了一個不鏽鋼的螺絲,她也開著車到處配。帆船的帆布因爲訓練撕破了,她帶到自家小區的菜市場,找補鞋的縫補。

在從運動員到老師的角色轉換上,從一開始的不適應到覺得是一種挑戰,她不斷在教學的工作中找到快樂、找到成就感。她說:“我面對的是一群不同性格的學生,而我要做的工作,就是要教他們把自己的優點展示出來,同時還要教他們敢于展示自己的不足。讓他們通過帆船課,學會與他人相處,讓他們畢業後能更快的融入社會!”

課堂就是另一個人生修煉場

從運動場到課堂,她已經越發得心應手。不同于傳統的課堂,她的課堂在湖上、在船上,需要一百分的注意力集中,學習認識帆船結構,學習打繩結,體驗帆船上不同崗位的分工合作。她引導學生們在課上動手操作,指導他們互相交流、默契配合,讓學生們在帆船航行時,真正體會到航行的樂趣。

她的課可不簡單,要動腦子、要動手,還要學會適應戶外的環境,夏天日光暴曬、冬天寒風凜冽。對于習慣了在溫暖的教室裏上課的學生們來說,不是一件容易的事情。會計及金融學院1518班的秦振華就是帆船選修課的一員,她說,帆船選修課要上一整個下午,並且要風雨無阻,風吹日曬都是常態,課後還得做清潔刷船,期末考試還進行了繞標比賽。但上課給我帶來的快樂和啓發,已經遠遠超過這些辛苦。課堂上不僅學到了帆船知識,更讓我懂得團隊協作能力的重要性,私下裏教練也給我們分享人生經驗,告訴我們做人的道理。帆船帶給我的不僅是技能,更是品質和精神。

胡蓉老師說,這艘船就像一個濃縮的社會,學到的不僅是知識、是技術,也是自我的修行。帆船是戶外運動,靠風行駛,有風的天氣一般會有雨,要讓學生適應風雨,挑戰自我,特別還要教會他們學會珍惜,珍惜來之不易的一切。

帆船項目是多人項目需要團隊配合,無論一個人有多麽的優秀,都無法讓帆船正常航行。所以帆船運動需要隊員溝通交流,每個人要准確表達自己的意圖,也需要靜下心來聽對方提出的建議。

她了解到現在的學生大多數是獨生子,他們聰明、有個性,但不是不願意溝通,是因爲成長的環境讓他們不會溝通。她就針對不同性格的學生,引導他們開口交流。在課上她讓學生們自己找隊友溝通,一堂課結束之後,先是自我總結,互相提出問題,最後讓每個人談談對這堂課的感受。

她說,每次看到原本不熟悉的同學們,認真的探討問題、互相學打繩結,當看到最後一堂選修課考核時,他們在船上大聲呼喊,那種青春活潑的朝氣模樣,我的內心倍感安慰。

不懼辛苦只爲榮譽而戰

她除了上選修課,還是校帆船隊的教練。爲了配合學生們的上課時間,她幾乎每個周末都來學校訓練。她很能理解隊員們的辛苦,她說:“他們平時要上課,到了周末還要訓練,隊員們犧牲了很多休息的時間,他們爲了學校付出了那麽多,作爲專職老師的我更有義務,盡全力帶領他們前進,爲校爭光。”

今年在第三屆大學生帆船錦標賽,胡蓉教練帶領的校帆船隊,與來自國內複旦、浙大、國外俄羅斯、日本、韓國等知名高校同台競技,經過千難萬阻,獲得了甲組第六的成績,給全國其他院校留下了很深的印象。從深圳回武漢的火車上,校帆船隊就收到了上海海事大學發來的全國大學生帆船賽的邀請函,最終在這次邀請賽中,一鼓作氣拿了第一名。

帆船隊隊長王景說,教練在訓練中算是一個嚴厲的人,在生活中則更像一位母親。夏天訓練我們頂著烈日在湖中訓練,她的每一句話、每一個技巧,都是大聲吼出來的!就像她說的每天訓練後,她的喉嚨和腳都會痛。但她也有母性的一面,在訓練之余,會和我們一起跳進水裏遊泳。我們每一個動作、每一件小事,她都幫我們拍照片,她說這些都是回憶,多少年後她還可以看照片回憶起我們。

在外出比賽的時候,她和體育運動中心主任黃正喜偶爾會發生爭論,但在比賽協調時又互相配合。她說我內心裏其實很感謝黃主任,他帶著我這個教育界的新人很辛苦,遇到困難都是他及時幫助我,我能順利的完成教學工作和他做的輔助工作分不開。

和学生们相处久了,她感觉自己越来越年轻了,在教师节还收到了很多学生送来的祝福。当她看到更多的学生在咨询帆船信息,有更多的学生走向帆船教育教學基地时,她说自己感觉在武汉学院又找到了以往的自信。

她說,學校給了我一個展示自己的平台,我會不斷的充實自己,向其他老師學習請教,不斷提升自己的教育水准,讓更多學生因爲上了帆船課而更自信、更陽光。


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